Projektablauf

In unserer hochschulweiten Auftaktveranstaltung "Offene Werkstatt" waren Perspektiven auf Studium und Lehre an der h_da gefragt. Lehrende und Studierende brachten Ideen und Anregungen in die Diskussion. Gemeinsam wurden wichtige und aktuelle Themen der h_da herausgearbeitet und aufbereitet.

Folgende Themen wurden von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern eingebracht:

• Best Practice – Gute Lehre 
  Förderung des Austauschs zwischen den Lehrenden
  
  
• Bewältigung der Studienanforderungen
  (Um-)Gestaltung der Studieneingangsphase sowie des gesamten Studiums für eine bessere Bewältigung der Studienanforderungen
  
  
• Gutes Lernen - Gute Lehre
  Stärkung von Gutem Lernen und Guter Lehre über die Initiierung einer hochschulweiten Identifikation und eines einheitlichen Grundverständnisses
  
  
• Instrumente zur Qualitätssicherung
  Anpassung der Qualitätssicherungsinstrumente und des gesamten Evaluationsverfahrens an die Bedarfe der Beteiligten
  
  
• Infrastruktur
  Anpassung der Infrastruktur an die Erfordernisse von Lernen und Lehre
  
  
• Interdisziplinarität und Innovationen in der Lehre optimieren und forcieren
  Stärkung der Vernetzung von Akteur/innen, die interdisziplinär zusammenarbeiten möchten
  
  
• Kultur der Wertschätzung von Qualität in Lehre und Studium
  Stärkung der Anerkennung und Wertschätzung der bereits vorhandenen Qualität in Studium und Lehre

In der Sitzung der Studiendekaninnen und Studiendekane im Februar 2018 wurde ein Thema ausgewählt, das nun gemäß dem W.I.P.-Prozess bearbeitet wird: 

• Bewältigung der Studienanforderungen

 Die Bearbeitung des Themas „Best Practice – Gute Lehre“ wird, soweit restliche Kapazitäten der W.I.P. im Rahmen der Projektlaufzeit vorhanden sind, gestartet werden.

Die anderen Themen, die in der "Offenen Werkstatt" herausgearbeitet wurden, werden durch den Vizepräsidenten für Studium und Lehre als Anregungen und Ideen für die Weiterentwicklung von Studium und Lehre aufgenommen. 

Zum Abschluss des Modellprojekts im März 2019 werden wir die Ergebnisse in einer hochschulweiten Veranstaltung kommunizieren und diskutieren.