Die Hochschule Darmstadt - Bildungsauftrag und Selbstverständnis

An der Hochschule Darmstadt, die am 1. August 1971 als Fachhochschule Darmstadt gegründet wurde, sind heute mehr als 10.500 Studierende eingeschrieben (davon 32 % Frauen). In 15 Fachbereichen werden vorwiegend technische, gestalterische und sozialpädagogische Fächer studiert. Während noch vor einigen Jahren die klassischen Ingenieurwissenschaften (Bauingenieurwesen, Maschinenbau, Elektrotechnik etc.) den Vorrang hatten, gewinnen heute Studiengänge der Informationstechnologie (Informatik, Media System Design, Media Production, Informations- und Wissensmanagement, Online-Journalismus, Informationsrecht und der geplante Joint International Master in Computer Science) immer größere Bedeutung.

Der Hochschule Darmstadt wurde im Frühjahr 2000 die ehemals private Telekom-Fachhochschule Dieburg eingegliedert. Die Dieburger Hochschule bestand zum Zeitpunkt der Zusammenlegung ebenfalls schon 32 Jahre und brachte zwei Fachbereiche (Wirtschaft und Nachrichtentechnik) mit 496 Studierenden in das akademische Leben der FH Darmstadt ein. Heute existiert die Hochschule Darmstadt mit zwei Standorten (Darmstadt und Dieburg) mit einer gemeinsamen Hochschulleitung und –administration. Das Zusammenwachsen der beiden vormals selbständigen Einheiten ist gut gelungen und wurde durch die Einführung zahlreicher Neuerungen unterstützt.

So entstanden neue Studiengänge, neue Verwaltungsstrukturen wurden eingeführt und das Hochschulmanagement wurde und wird auf betriebswirtschaftlicher Grundlage neu organisiert. Die Zusammenführung ist eine Chance, eine neue richtungsweisende und zukunftsträchtige Hochschullandschaft in der Region Südhessen entstehen zu lassen. Die Hochschule übernimmt Katalysatorfunktion im regionalen Entwicklungsprozess und fördert aktiv die Gründung von "spinn-off-Unternehmen" ihrer Absolventen. Der Dienstleistungscharakter der Hochschule manifestiert sich für die Studierenden im neu gegründeten und auszubauenden Student Services Center.

Gemäß ihrem Bildungsauftrag konzentriert sich die Hochschule Darmstadt vorrangig auf die Lehre. Dabei steht neben der Vermittlung solider wissenschaftlicher Kenntnisse innerhalb der vierjährigen Ausbildung ein hoher Anwendungsbezug im Vordergrund. Diesen versucht sie insbesondere durch das Berufspraktische Semester (BPS) in allen Fachbereichen und die Anfertigung von Diplomarbeiten in regionalen Unternehmen, im Dienstleistungssektor oder in Einrichtungen der öffentlichen Hand zu realisieren. Die Lösung sehr konkreter Problemstellungen aus der Praxis verlangt neue, direkt anwendbare Konzepte oder die Entwicklung neuer, wirksamer Verfahren und Techniken. Die praxisnahe Ausbildung der Fachhochschule fördert den Technologietransfer und die Umsetzbarkeit der Ergebnisse von Lehre und Forschung. Notwendige Forschungs- und Entwicklungsarbeiten werden ebenfalls an der h_da geleistet. Forschungsförderung wird in Zukunft noch an Bedeutung gewinnen. Hierzu wurde im vergangenen Jahr ein Zentrum für Forschung und Entwicklung gegründet.

Die Hochschule Darmstadt im regionalen Kontext

Die Hochschule Darmstadt im internationalen Kontext

Erfolgsbilanz SOKRATES an der h_da

Die Strategie der Hochschule Darmstadt

Qualitätssicherung im Bereich der ERASMUS Kooperationen